【开展思政第一课实施情况,思政第一课工作总结】

结合大思政课如何上好开学第一课

综上所述，结合大思政课上好开学第一课，需要学校、教师和学生的共同努力。通过立德树人、紧密结合社会热点、理论与实践相结合、培养批判性思维能力以及采用多元化评价方式等措施，可以上好开学第一课，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

善用信息技术，打造沉浸式“开学第一课”北京地区学校通过在线教育调整开学形式，为小学思政课提供了技术参考。教师可利用多媒体资源，如历史纪录片、互动地图等，还原抗战场景，增强学生代入感。例如，通过虚拟现实（VR）技术模拟战场环境，或播放抗战老兵口述视频，让学生直观感受历史温度。

开学第一课思政课的内容如下：2023思政开学第一课讲：三个环节：一是奋进新征程，辉煌十年。二是奋斗新时代，榜样力量。三是奋勇新姿态，我的行动。

025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，围绕三个篇章展开，通过多元形式传递家风内涵，旨在引导学生筑牢廉洁根基、厚植家国情怀。

025年四川省思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，内容围绕“先贤家风·清廉如竹”“红色家风·矢志报国”“时代家风·责任担当”三个方面展开。课程紧扣纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点，通过经典故事与新时代实践的串联，引导学生传承家风精神。

尊师爱生，共建学习乐园。首先，我们每一个同学要“尊师”。在学校，我们的老师几乎每天早上就早早地来到学校，指导我们读书；有的老师在教室或教研室每天放学后争取时间为学生补缺补漏；咱们五中的老师都勤勤恳恳、任劳任怨、毫无怨言的“孺子牛”精神感染着我们，早读、午写、晚背已成为良好的习惯。

2025四川省思政教育秋季开学第一课内容

1、025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，内容涵盖“先贤家风·清廉如竹”“红色家风·矢志报国”“时代家风·责任担当”三个方面。“先贤家风·清廉如竹”聚焦中华优秀传统文化中的廉洁基因，通过讲述历史先贤如诸葛亮、范仲淹等人的家训故事，展现清正廉洁、修身齐家的传统美德。

2、025年四川省思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，内容围绕“先贤家风·清廉如竹”“红色家风·矢志报国”“时代家风·责任担当”三个方面展开。课程紧扣纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点，通过经典故事与新时代实践的串联，引导学生传承家风精神。

3、025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，围绕三个篇章展开，通过多元形式传递家风内涵，旨在引导学生筑牢廉洁根基、厚植家国情怀。

4、历史维度：通过档案、口述史还原抗战场景；精神维度：弘扬伟大抗战精神，强调民族记忆传承；现实维度：结合当代青年责任，激励奋斗精神。

5、开学第一课思政课的内容如下：2023思政开学第一课讲：三个环节：一是奋进新征程，辉煌十年。二是奋斗新时代，榜样力量。三是奋勇新姿态，我的行动。

2025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课内容

025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，内容涵盖“先贤家风·清廉如竹”“红色家风·矢志报国”“时代家风·责任担当”三个方面。“先贤家风·清廉如竹”聚焦中华优秀传统文化中的廉洁基因，通过讲述历史先贤如诸葛亮、范仲淹等人的家训故事，展现清正廉洁、修身齐家的传统美德。

025年四川省思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，内容围绕“先贤家风·清廉如竹”“红色家风·矢志报国”“时代家风·责任担当”三个方面展开。课程紧扣纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点，通过经典故事与新时代实践的串联，引导学生传承家风精神。

025年四川省大中小学思政教育秋季开学第一课以“家风传清韵 丹心映未来”为主题，围绕三个篇章展开，通过多元形式传递家风内涵，旨在引导学生筑牢廉洁根基、厚植家国情怀。

班主任如何开展思政课

1、在反思中求发展，站位高远，缩小与优秀班主任的差距，形成自己的管理模式。多读书，多学习，补短板，促素质，求发展，提升班主任综合素质。

2、善用信息技术，打造沉浸式“开学第一课”北京地区学校通过在线教育调整开学形式，为小学思政课提供了技术参考。教师可利用多媒体资源，如历史纪录片、互动地图等，还原抗战场景，增强学生代入感。例如，通过虚拟现实（VR）技术模拟战场环境，或播放抗战老兵口述视频，让学生直观感受历史温度。

3、思政部的其他参会教师就如何为2019年新生上好开学第一课，讲好绪论篇，各抒己见，进行了深入研讨。淄博师专附中、附小及思政部有关老师介绍了小学、初中、高中思政课的课程设置和课程内容。

4、班主任需要肩负起教育学生的职责，思想教育与知识传输工作不同，班主任需要将这项教育活动与德育教育工作有效融合，给学生带去更多的积极性影响。

5、首先，注重学生的思想政治方面的学习，与时俱进。让学生学习八荣八耻的精神，并将学习落实到真正的行动中去。班主任和任课老师紧密配合，爱护学生，注重培养学生健全的人格，同时利用教材中的有利素材，结合生活中的事例，以及老师的言传身教对学生进行潜移默化的思想品德成人。尤其注重利用节日对学生进行感恩教育。